11月20日上午我院高职行业英语教学改革与实践汇报会在竞勤楼三楼会议室举行。马希荣校长、相关系部负责人，以及专业带头人、骨干教师和职业素养教学部全体英语教师参加了会议。

职业素养教学部副主任付万荣从改革背景、实践和成果三个方面就我院高职行业英语教学改革与实践做了详实的汇报。随后与会领导和老师充分肯定了公共英语教学团队为我校公共英语教学所付出的努力和进行的大胆改革。专业负责人就行业英语翻译的精准性、学科内容的科学性等给出了中肯的修改意见。马希荣校长总结时，强调了教材编写的原则，即“厚中求实，厚中求简，厚中求薄”，鼓励参编教师根据专业教师的意见对行业英语教材做进一步的修改。此次汇报会对促进我院的英语教学改革、指导我院学生英语学习具有积极意义。汇报会上，我校英语教师白云霞还就药学英语教材的编写和如何教学进行了现场的演示和汇报。

“高职英语课上什么？怎么上？”一直是高职院校英语教师所困惑的问题。2009年教育部高职高专外语类教指委制定的《高等职业教育英语课程教学基本要求（试行）》明确了高职英语的教学模式，即“高职英语教学分为两个阶段，即基础英语阶段与行业英语阶段，课堂教学不低于180学时“。根据文件精神，英语教研室教师在付万荣副主任的带领下，从2009年起大胆尝试公共英语教学改革，逐步由传统的基础英语教学转向实行“基础英语+行业英语”的教学模式。在汇报中，付万荣副主任向各位领导和老师汇报了自2013年以来，为适应新的教学模式而开发的9本行业英语教材的编写及修改情况。第一版本在我校已经尝试使用，在广泛听取企业人员、相关专业骨干教师和学生的反馈意见后，所有英语教师利用寒假、暑假，放弃节假日的休息，特别是克服专业知识的欠缺，虚心向行业专家、专业教师请教，多次修订教材。今天会上呈现的是英语教师修订后的第三版行业英语系列教材。该教材以英语阅读为主，突出“实用为主、够用为度”的原则，充分考虑我校学生现有英语水平和未来职场英语需求而开发的系列教材。目前已经完成编写的教材有艺术设计英语、药学英语、计算机英语、化工英语、畜牧兽医英语、机电英语、会计英语、旅游英语和物流英语。