为鼓励公共基础类课程的教师提高授课水平，改进教学质量，10月30日——11月13日，职业素养教学部对全校8个系的学生进行了为期3周的学生座谈活动。职业素养部的领导、各教研室主任以及各系的学生代表参与了本次活动。座谈期间，学生代表们就“如何改进公共基础课教学”一题展开了热烈的讨论并出了宝贵的意见和建议，部门领导以及各教研室主任也针对同学们的疑惑给予了解答，为后续教学工作的改进提供了重要依据。